TIECLIL - Translanguage in Europe - Content and Language Integrated Learning
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Get Acrobat reader Newsletter - Parents' Book: Introduction to CLIL for Parents and Young People

Les résultats

Les résultats de la première année du projet (1998/99) d'une durée de trois ans sont les suivants:

· un livre,Encourager l'apprentissage d'une matière par l'intégration d'une langue étrangère. Manuel de formation de base, fondé sur une recherche»

· un CD-Rom à usage interne contenant les cinq modules de formation ainsi que les matériels produits pendant la première année de travail

· une Feuille d'information imprimée une fois par an

· un site web en cinq langues: www.tieclil.org.


Les productions de la deuxième année du projet (1999-2000) sont:


· la version italienne du livre Implementing Content and Language Integrated Learning, Apprendimento Integrato di Lingua e Contenuti: Proposte di realizzazione corso di base per la sperimentazione TIE-CLIL.

L'édition de ce livre a été réalisée grâce au soutien financier de la Direction Régionale de Lombardie.



· un Cd-rom à usage interne contenant la seconde version des cinq modules
· la traduction en italien des cinq modules
· un guide pour les parents disponible enlangues: Utiliser les langues pour apprendre et apprendre à utiliser les langues: une introduction à l'EMILE pour les parents et les jeunes
· la première version du guide pour les enseignants qui sera traduit en 5 langues pendant la troisième année de travail
· la mise à jour du site Internet
· la deuxième Feuille d'information

L'année prochaine(2000-2001), le groupe travaillera à développer encore les activités déjà mises en _uvre, en étendant le réseau d'institutions de formation et d'enseignement, en expérimentant les modules TIE-CLIL lors de formations Lingua B/Comenius 2, et en coopérant avec des projets similaires.

La production: Trois livres contenant les cinq modules en anglais, français et italien, avec un CD-Rom contenant les versions allemandes et espagnoles de ces mêmes modules. Impression du guide pour les enseignants en cinq langues.


 

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